AVALUACIÓ FINAL

LA NOTA FINAL S'OBTÉ FENT EL PROMIG DE LES ACTIVITATS, PERÒ NOMÉS SI S'HAN FET UN MÍNIM DE 8 ACTIVITATS.
ÚLTIM DIA D'ENTRAGA D'ACTIVITATS: 14 DE JUNY.
DESPRÉS D'AIXÒ S'OBRE UN PERIODE DE RECUPERACIÓ FINS EL 17 DE JUNY, ON PODEU CONTINUAR FENT LES APORTACIONS AL BLOC DES DE CASA.

9. Fes el teu còmic

a comic strip!

8. Cap de setmana turístic a Barcelona



L’agencia de viatges “BarcelonaTours” vol introduir un nou producte al mercat que consisteix en oferir visites de cap de setmana per a estudiants de secundària d’altres països de la CEE. Les característiques del producte són:

  • Va dirigit a alumnes entre 12 i 14 anys aproximadament.
  • El grup arriba a Barcelona divendres a la tarda (entre les 16 i 18 hores) en un vol directe a l’aeroport del Prat de Llobregat. I marxem diumenge a la tarda entre les 18:00 i les 20:00h.
  • La visita ha de combinar activitats culturals i lúdiques.
  • Els desplaçaments es realitzaran en mitjans de transport públic.

Per això l’empresa demana la col·laboració d’estudiants d’aquesta edat per crear una ruta turística atractiva per visitants de la seva edat.

Tasca proposada:

Presentar un projecte que inclogui totes les dades i el pressupost de l'estada d'un grup d'alumnes. S'ha de presentar en dos formats:

  • Document de text (OpenOffice.org Writer) amb les següents dades:

  1. Previsió d’allotjament.
  2. Ruta i visites previstes.
  3. Taula horària prevista.
  4. Transports que s’han utilitzar.
  5. Pressupost per a un grup estàndard de 30 alumnes i 3 professors (els càlculs s’han de poder refer fàcilment per a un nombre diferent de persones).

  • Presentació de diapositives per promocionar el producte. (S'haurà de defensar oralment)
Orientacions:

7. Programa de ràdio o podcast.


Els temps canvien i la ràdio també, ara tothom pot crear el seu propi programa de ràdio i publicar-ho en Internet, de fet això s'anomena normalment "podcasting", ja que permet a l'usuari baixar-se l'arxiu mp3 del programa i escoltar-lo on i quan vulgui.
Podeu veure el següent vídeo per saber què és un podcast?


Bé doncs ara us proposo crear un podcast i publicar-lo en el vostre bloc. Podeu donar-li qualsevol orientació: entrevista, noticies, audiollibre, ... Per fer-ho haureu d'utilitzar un programa d'edició d'àudio anomenat Audacity.

Quan acabeu el projecte exporteu-lo com a mp3 i publiqueu-lo en el vostre bloc a través d'un servidor de podcast, com Archive.org, Blip.tv o Podomatic.com.

Tasca proposada:

  • Editat un programa de ràdio i publicar-lo en el vostre bloc.
Avaluació:
  • Es imprescindible ensenyar el guió al professor.
  • Es valora la combinació de narració, música i efectes de so de manera correcte.
Orientació:
  1. Senyals horaris
  2. Hora
  3. Música amb veu de fons que presenti el programa de notícies
  4. Música amb veu de fons que digui els titulars (la música ha d’incloure el final de la sintonia dels titulars)
  5. Primera notícia del programa (amb silenci de fons)
  6. Finalment ha d’haver una música que tanqui el programa de ràdio amb la vostra
  7. Salutació i els noms dels creadors del fitxer. Per exemple: I això és tot per avui. Més informació a l’informatiu de les 12. En Sergi Horrillo us desitja molt bon dia.

6. Diari de l'IES Matadepera

Bé, abans que res us convido a realitzar la següent activitat on aprendreu més coses sobre que és un diari.
En l'activitat anterior heu aprés que és un diari imprès, tal com fins fa poc eren tots el diaris, però avui dia existeixen també els diaris digitals, que es poden veure en qualsevol ordinador amb connexió amb Internet. Alguns exemples d'aquests són:
Escriure una noticia consisteix en respondre a la majoria d'aquestes sis preguntes :
  • què va passar?
  • a qui li va passar?
  • com va passar?
  • quan va passar?
  • on va passar?
  • i perquè va passar?
Només cal pensar el teme i escriure la resposta a aquestes preguntes d’una forma ordenada, clara i concisa. Per tant, tots aquells que us penseu que és molt complicat, proveu-ho i veureu que realment és molt senzill. Només cal agafar pràctica!!

Tasca proposada:
  • Escriure una o més noticies per al diari de l'IES Matadepera, utilitzant aquesta plantilla.
  • Aquesta activitat es pot fer en grups de 2 persones, però tothom ha de publicar el document final.
Avaluació:
  • Les noticies han d'estar ben redactades i sense faltes d'ortografia.
  • S'han d'afegir fotos.
Orientacions:
  • VIDEOTUTORIAL:

5. Programari lliure.

Existeix una amplia comunitat de creació i distribució de programari lliure. En aquest tipus software l'usuari pot instal·lar el programa de forma gratuïta i el pot copiar, redistribuir i canviar lliurament.
Potser podria ser una solució per poder reduir els costos de la instal·lació de l'aula d'informàtica buscar alternatives de software lliure, i de pas ens deslligem de grans imperis empresarials com Microsoft o Adobe.

Doncs mans a l'obra.

Tasca proposada:
  • Crea una nova entrada al teu bloc presentant una alternativa de programari lliure a Microsoft Office 2007 i Adobe PhotoShop CS4. Busca també un programa d'edició d'audio.
  • Aquesta activitat es pot fer en grups de 2 persones, però tothom ha de publicar el document final.
Avaluació:
  • Tria d'un software amb bones prestacions.
  • Valor afegit: Indicar des d'on es pot descarregar i si es possible afegir algun enllaç on expliqui com s'ha d'intal·lar.
Orientacions:

4. Necessitem una nova aula d'informàtica.

El trimestre passat varem tenir "moltsssssss" problemes amb en els ordinadors de l'Aula d'informàtica, ja estan molt vells i necessiten un recanvi. Us demanem ajuda per fer un pressupost del que necessitem:
  • 18 ordinadors de sobretaula amb lector/gravador de CD/DVD.
  • 18 pantalles TFT de 19".
  • 18 teclats amb connexió per cable USB.
  • 18 ratolins òptics amb connexió per cable USB.
  • 1 impressora laser de color amb connexió de xarxa.
  • 1 projector amb una potència superior a 2000 lumens i connexió SVGA (o superior).
  • 18 llicèncias de Microsoft Office 2007.
  • 18 llicències de Adobe Photoshop CS5.
Tasca proposada:
  • Elaborar un informe escrit amb OpenOffice.org Writer, amb la descripció i fotografies del maquinari proposat, així com l'enllaç al venedor (EL VENEDOR HA DE TENIR UN PUNT DE VENDA A MATADEPERA O TERRASSA).
  • Inserir en el document de text un full de càlcul (amb OpenOffice.org Calc) amb els càlculs detallats del pressupost.
  • Aquesta activitat es pot fer en grups de 2 persones, però tothom ha de publicar el document final.
  • Publicar el document en format pdf al vostre bloc, prèviament l'heu de pujar a Google Docs i publicar-lo (podeu consultar amb el professor com fer-ho).
Avaluació:
  • Bona presentació del document.
  • Pressupost i materials triats correctes per l'ús que es demana.
  • Pressupost elaborat amb un full de càlcul.
  • Valor afegit: Inserir les fotografies del maquinari.
Orientacions:
  • VIDEOTUTORIAL: Introducció a l'OpenOffice.


Subscriure's a: Missatges (Atom)